Viser 31–40 av 3180 treff.
DAISY fulltekstlydbøker for deg som bruker SuperNova
...en del av SuperNova. Du kan bruke Bokhylla til å lese Statpeds fulltekstlydbøker. I Bokhylla kan du selv avgjøre om du vil lese ei bok på leselist, med innlest tale eller med kunstig tale, og du kan enkelt ...Forutsetninger for gode leseferdigheter hos hørselshemmede barn og unge
...elever vil kombinere og utnytte flere sanser, ferdigheter og strategier forbundet med talespråk og/eller tegnspråk når de lærer å lese. Her er noen forutsetninger som miljøet rundt den hørselshemmede leseeleven ...– Gode rutiner når eleven har kombinerte sansetap
– Sørg for individuell kartlegging og gode rutiner, sier rådgiver i Randi Thelle. Her gir hun noen konkrete råd til PP-rådgivere som skal jobbe med barn med disse sansetapene. – Gode opplæringsbetingelser ...Hvorfor bruke teknologi?
...situasjonene som det tas for gitt at alle kan mestre. De metodene som kan anvendes i dette arbeidet, kan gjennomføres uavhengig av teknologi. Det viktigste er å tilrettelegge for utvikling av sosial kompetanse ...Hvem bruker Minspeak®?
...engelsk. Det er tysk, spansk, fransk, nederlandsk, italiensk, dansk, svensk og norsk. Minspeak® kan brukes av personer i alle aldre, og av personer som har varierende funksjonsnivå. Det er foreløpig ingen ...Hvorfor bruke Minspeak®?
...små barn og de med kognitive utfordringer tilgang til enkle ord i vokabularet, men gir også mulighet for at unge og voksne kan få tilgang til et mer komplekst vokabular. Støtter språklig utvikling. Du lærer ...Brukermedvirkning
...fagområder og tjenestetilbudet vårt. Dialogen skjer gjennom brukermedvirkning i ulike råd. Brukerrådene Bruker org. Film: Brukermedvirkning i Statped ...Program Statpeds brukerkonferanse 2023
Bruk av statped.no
Finn det du leter etter, oversett og få lest opp innholdet på mange språk og bruk oss som kilde i akademiske tekster.Afasi – et praksisrettet perspektiv
...inspirasjon til eget arbeid for studenter, nyutdannede logopeder og erfarne praktikere. Afasi er språkvansker etter en ervervet skade i hjernen som kan oppstå som følge av sykdom eller ytre skade mot hodet.